也许有人会对这样一个问题本身提出一定的看法，那就是智慧课堂这样一个平板的应用和平常人们所经常提及的手机对于学生视力的危害，是否是一个差不多的问题?我可以简单的进行一个分析，现在学生大多使用手机的这样一个情况会受到学校和老师的很大程度的限制，而且就本身来说学生使用手机也不会去进行一个学习方面的内容，大多都是进行游戏，所以在这样一个方面上去讲智慧课堂这样一个平板在课堂和课下的应用完全不同于手机这样一个智能设备。其次就是对于使用频率来说，学生如果想在学校之内或者在宿舍内部进行这样一个手机的使用，那么一般情况下存在一定被抓住的风险的，但是如果智慧课堂平板加入了学生的教学计划之中，如何对于学生的这样一个使用进行一个合理的规划呢。
1.创建意义与可行性分析随着物联网、云计算及移动互联网等新一代信息技术的发展，先进的信息化技术和手段被不断融入教育行业中。建设智慧校园有利于提高办学水平，全面提升办学效益。按《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，我校实现了网络班班通，随着物联网、云计算及移动互联网等新一代信息技术的发展，先进的信息化技术和手段被不断融入教育行业中。建设智慧校园有利于提高办学水平，全面提升办学效益。按《江苏省中小学教育技术装备标准》要求，我校实现了网络班班通，并为各班配置了电子白板和多媒体投影仪、实物展示台等现代化教学设施。学校建有网络中心、网络教室、科学探究室、科学实验室、舞蹈房、美术专用教室、音乐专用教室、图书室等。
在生产力迅猛发展的当下，学校可以将知识学科化、体系化，并采用标准化的课程模式，但是在特定环境下，标准化模式下带来的“填鸭式教育”成为传统教育一大弊端，无法对学生学习情况作出正确的评估，迫于升学的压力，从老师、学生至家长，只能通过题海战术，以求通过量变带来质的变化。然而，盲目地追求量变不仅让减负成为一句空谈，更难以真正达到理想的成绩的提升，可谓事倍功半。近年来，人工智能、大数据等词语越来越多地被大众探讨，之后，“互联网+”、“人工智能”进一步成为全民热词，技术与传统行业的结合已经成为了大趋势，2017年印发《新一代人工智能发展规划》中提到，要开发基于大数据智能的在线学习教育平台，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革。
